VÁRZEA GRANDE

DAE chega à fase final da ampliação de rede para atender novos empreendimentos

Publicado em

2 de março de 2025

por

Da Redação

Abastecimento será interligado entre duas adutoras para garantir fornecimento de água a novos empreendimentos na região do Pirinéu

O Departamento de Água e Esgoto (DAE-VG) dará início à fase final da obra de ampliação da rede de abastecimento com a interligação de duas adutoras no bairro Centro-Sul. Os trabalhos começam às 23h deste domingo (2) na Rua Pedro Pedrossian, esquina com Capitão Costa, e têm previsão de conclusão até o fim da segunda-feira (3).

Essa intervenção irá garantir estrutura para atender novos empreendimentos que serão lançados na região do bairro Pirinéu. A obra de expansão, iniciada em outubro, é uma medida estratégica para antecipar o crescimento urbano e preparar o sistema de abastecimento para a expansão da cidade.

A interligação de duas adutoras principais permitirá que a água tratada no Morro do Urubu, produzida pela ETA Velha, chegue até a rede que abastece o Centro e os empreendimentos da no bairro Pirineu. Para isso, a construtora instalou uma nova adutora de aproximadamente 3 km, com 200mm de diâmetro, ampliando a capacidade de distribuição de água na região.

IMPACTO NO ABASTECIMENTO – Para garantir a execução da obra, o fornecimento de água será interrompido durante todo o domingo (2) e segunda-feira (3) nos seguintes bairros:

– Planalto Ipiranga

– Pirinéu

– Jardim Aeroporto

– Ipase

– Imperador

– *Pronto-Socorro

– Parque del Rey/Portal da Amazônia

– Paula II (Prox. Estrada do Capão)

– Novo Horizonte

– Ikaray

– MRV Violeta / Ipê

Esses bairros contam com abastecimento contínuo, portanto, sentirão o impacto da interrupção temporária. *No caso do Pronto-Socorro e Hospital Municipal, existem uma caixa d ´água de 40 mil litros que é suficiente para dois dias. De todo modo, caminhões-pipas estarão à disposição da unidade, que é prioridade ao Departamento.

O DAE-VG orienta a população a armazenar água com antecedência e a fazer uso consciente durante o período da obra.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

VÁRZEA GRANDE

Pontualidade na entrada e saída das escolas reforça aprendizagem, segurança e bem-estar dos estudantes

Published

2 horas ago

10 de agosto de 2026

Da Redação

Chegar no horário e buscar a criança dentro do período estabelecido pela escola são atitudes que vão muito além da organização da rotina escolar. A pontualidade é um compromisso compartilhado entre família e escola e influencia diretamente o aprendizado, a socialização e a segurança dos estudantes da rede municipal de Várzea Grande.

A Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL) reforça que os horários de funcionamento das unidades escolares são definidos de acordo com a legislação educacional e previstos no Regimento Escolar de cada unidade, observando o cumprimento da carga horária mínima anual estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

Segundo a coordenadora de Legislação e Normas da SMECEL, Eva de Paula Vieira, o município organiza os horários para garantir que todos os estudantes tenham acesso às 800 horas letivas, distribuídas em, no mínimo, 200 dias de efetivo trabalho escolar, conforme determina a Lei nº 9.394/1996.

“Os horários das unidades escolares são definidos no Regimento Escolar, aprovado pela Secretaria Municipal de Educação e pelo Conselho Municipal de Educação. Em regra, o período matutino inicia às 7h e o vespertino, às 13h, respeitando a carga horária prevista na legislação. A escola recebe o estudante independentemente do horário em que ele chega, mas é fundamental que as famílias compreendam a importância da pontualidade para o processo de ensino e aprendizagem.”

Além de perder conteúdos pedagógicos, a criança que chega atrasada deixa de participar de momentos importantes da rotina escolar, como a acolhida, as atividades iniciais e a interação com colegas e professores, etapas fundamentais para o desenvolvimento emocional, social e educacional.

A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, destaca que a participação da família é essencial para que a criança aproveite plenamente o ambiente escolar.

“A pontualidade faz parte do processo educativo. Quando a criança chega no horário, ela participa da acolhida, organiza sua rotina, fortalece os vínculos com os colegas e inicia as atividades junto com a turma. Os atrasos frequentes prejudicam a aprendizagem e fazem com que o estudante perca momentos importantes do desenvolvimento escolar. Da mesma forma, buscar a criança no horário demonstra cuidado, responsabilidade e respeito pelo trabalho realizado na escola.”

A SMECEL também chama a atenção para o cumprimento do horário de saída. Quando pais ou responsáveis deixam de buscar os estudantes dentro do período previsto, a escola precisa manter servidores além do expediente para garantir a segurança da criança, situação que não pode se tornar rotina.

De acordo com Eva, os procedimentos adotados nessas situações estão previstos no Regimento Escolar.

“Quando os atrasos para buscar a criança se tornam recorrentes, a unidade escolar registra formalmente cada ocorrência. Persistindo a situação, a escola pode acionar o Conselho Tutelar, conforme previsto em seu regimento, para garantir a proteção da criança, uma vez que a responsabilidade pela guarda do estudante é da família após o encerramento das atividades escolares.”

A coordenadora explica que, após o término do expediente, a permanência da criança na escola depende da disponibilidade dos profissionais, que muitas vezes permanecem aguardando a chegada dos responsáveis.

“A prioridade sempre será proteger a criança. Porém, a escola tem um horário de funcionamento e seus servidores também cumprem jornada de trabalho. Quando os responsáveis não comparecem, a unidade precisa adotar as medidas previstas na legislação para resguardar os direitos da criança e dos profissionais.”

A Secretaria reforça que a parceria entre escola e família é indispensável para garantir um ambiente seguro, acolhedor e favorável ao aprendizado. O cumprimento dos horários de entrada e saída contribui para o desenvolvimento dos estudantes, fortalece a organização das unidades escolares e assegura que todas as crianças tenham acesso integral às atividades pedagógicas planejadas ao longo do ano letivo.