VÁRZEA GRANDE

Moretti anuncia Centro Integrado para atender pessoas neurodivergentes e PCD’s

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Em mais uma ação que vai marcar seu plano de governo, prefeitura vai criar um espaço exclusivo para oferta de serviços fonoaudiológicos, neurológicos, terapêuticos, de acolhimento social, de acompanhamento psicológico e o mais importante: emissão de laudos

 

A prefeita de Várzea Grande, Flávia Moretti (PL), reuniu-se com os secretários municipais para discutir e planejar a criação de um Centro Integrado de atendimento às pessoas neurodivergentes e com Deficiência (PCD). O local deverá realizar diversos atendimentos: fonoaudiológico, neurológico, terapêutico, social, psicológico, emissão de laudos, entre outros.

O espaço será pioneiro para emissão de laudos dentro do Município e mais uma iniciativa sem precedentes e vai se tornando um marco da atual gestão. A reunião contou com a presença da secretária de Saúde, Deise Bocalon, da secretária de Assistência Social, Cristina Saito, do secretário de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Cleiton Marino, do secretário de Gestão Fazendária, Marcos José da Silva, a superintende de Cultura, Ana Helena Prioli, o Procurador-Geral, Maurício Magalhães e técnicos das pastas.

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“Esta foi uma das propostas que fizemos durante a campanha e vamos cumprir. Nossa missão é fazer transformarmos Várzea Grande em uma cidade mais acessível e acolhedora às pessoas com deficiência, como também aos neurodivergentes”, afirmou Moretti.

A assessora especial de Políticas de Inclusão, Priscila Lima, ressaltou que o objetivo é garantir um atendimento humanizado, eficiente e acessível. “Este centro será um avanço fundamental na promoção da inclusão, oferecendo dignidade e segurança às famílias que hoje enfrentam longas esperas por diagnóstico e acompanhamento especializado. Um espaço jamais pensado antes e que vai ser uma realidade, fazendo de Várzea Grande uma referência nacional”, afirmou.

O secretário de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Cleiton Marino, destaca que há em torno de 500 crianças que precisam de laudo no Município, e têm esse acesso represado, por falta de acolhimento e atendimentos devidos. “Estaremos apoiando essa causa e, com certeza, nosso Município ganhará muito com essa ação que é uma virada de página pelo seu ineditismo e sendo mais uma promessa de campanha que ganha corpo e forma por meio da gestão da prefeita Flávia Moretti. Política social integrada, inédita e pioneira no Brasil”, disse.

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Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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VÁRZEA GRANDE

Emeb Abdala José de Almeida encerra Semana dos Migrantes e Refugiados com apresentação de danças e ato ecológico

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A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Abdala José de Almeida – reuniu nesta sexta-feira (28) as unidades das regiões Leste e Oeste, para o encerramento da 1ª Semana do Imigrante e do Refugiado de Várzea Grande. A iniciativa, promovida pela Secretaria de Educação Cultura, Esporte e Lazer (Smcel) – por meio do núcleo de programas e projetos – teve por objetivo debater e fortalecer as práticas pedagógicas de acolhimento e valorização da diversidade cultural nas escolas.

A titular da pasta, Maria Fernanda Figueiredo participou do evento e destacou a importância desses movimentos que só as escolas sabem promover, e o quanto isso transforma a vida das crianças, da comunidade e da sociedade. “Sob o tema “Semeando o Futuro” este evento coroou uma semana repleta de reflexões, atividades realizadas em sala de aula, exposições de trabalhos e apresentações culturais desenvolvidas pelos estudantes, e isso tudo é muito relevante porque nós precisamos entender que não temos divisões no mundo, ele é um só e de todos que habitam nele. Então todos os migrantes e refugiados compõem o mesmo espaço do nosso planeta, e é exatamente isso que a escola defende”, ressaltou.

A gestora destacou ainda que a secretaria de Educação, atende atualmente, cerca de 700 alunos de família de migrantes e que todos têm os mesmos direitos assegurados pelos brasileiros natos. “E é por isso que estamos aqui para dizer a vocês que são o futuro do país, que possam viver na prática, combatendo a desigualdade, lutando pelos seus direitos e entendendo que todas as pessoas têm direito ao mesmo céu, o mesmo sol e a mesma lua. Que o acolhimento de hoje seja com certeza a finalização de um trabalho desenvolvido em sala de aula do conteúdo, do planejamento e que hoje está culminando nessas apresentações”.

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A coordenadora pedagógica Marilene Silva disse que esse movimento realizado pelas unidades escolares surpreendeu pela qualidade dos trabalhos desenvolvidos durante as apresentações. “Foram três dias de intensas programações. A escola Eunice César abriu o evento na quarta-feira, com apresentações de danças, poesia e artes, ontem os alunos da escola Alino Ferreira apresentaram a chegada dos migrantes no Brasil e hoje os alunos da escola Abdala apresentaram uma coreografia de danças e ato ecológico, com o plantio de mudas. Todos os eventos surpreenderam pela qualidade do enredo e pelo entusiasmo das crianças, todos estão de parabéns”.

Já a professora Zilda Braga, que integra o Núcleo de Programas e Projetos, destacou a participação de todas as unidades escolares envolvidas nessa programação. “A comunidade escolar se uniu para celebrar a riqueza que o intercâmbio de vivências traz para as salas de aula, reforçando o compromisso do município com uma educação inclusiva, humanizada e garantidora de direitos humanos”.

A diretora da Escola Abdala José de Almeida, Helena Fernandes, agradeceu a participação de toda a comunidade escolar e disse que a todas as unidades envolvidas na programação, se dedicaram para a realização do evento na promoção da cultura de paz, fortalecendo ações voltadas ao respeito, à inclusão e ao acolhimento.

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Símbolo de resiliência

Assim como o ipê suporta o inverno rigoroso, a seca extrema e o solo muitas vezes árido para depois florescer com uma força que impressiona, o migrante enfrenta a saudade, a distância e as barreiras culturais sem perder a sua essência. E para marcar o evento “Semeando o Futuro”, a comunidade escolar realizou um ato ecológico com o plantio de três mudas de ipê, representando o legado do projeto pedagógico e o compromisso com o futuro sustentável para a comunidade.

A secretária de Educação, Maria Fernanda Figueiredo, fez o plantio de uma muda e destacou que tanto o ipê quanto o migrante guardam suas raízes profundas na terra de origem, mas têm a capacidade extraordinária de se adaptar e embelezar qualquer solo onde decidem recomeçar. “Quando tudo parece seco e difícil, o ipê e o migrante mostram que a verdadeira força vem de dentro, transformando o recomeço em uma explosão de cores, vida e esperança”, completou.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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