VÁRZEA GRANDE

Secretário de Educação quer aprimorar gestão e eficiência pública com adoção de tecnologias

Publicado em

6 de agosto de 2025

por

Da Redação

Em reunião técnica foram discutidas soluções tecnológicas que podem otimizar processos internos, garantir maior transparência e oferecer suporte mais eficaz às demandas das unidades escolares do Município

O Secretário de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Igor Cunha, promoveu reunião com a equipe de Tecnologia da Informação (T.I.) da Pasta e da empresa Ábaco Tecnologia da Informação. A reunião, ocorrida na manhã desta quarta-feira, (6), teve o objetivo de fortalecer a parceria no fomento da capacitação técnica na gestão pública.

De acordo com o secretário, além de promover o uso de novas tecnologias voltadas à modernização e eficiência da gestão, a iniciativa está alinhada com as propostas da prefeita Flávia Moretti e o vice Tião da Zaeli – ambos do PL – para a gestão pública e reforça o compromisso da administração com a eficiência e melhoria contínua da prestação de serviços à população.

Durante a reunião, foram discutidas soluções tecnológicas que podem otimizar processos internos, garantir maior transparência e oferecer suporte mais eficaz às demandas das unidades escolares do Município. A capacitação da equipe de T.I. também foi tratada como prioridade, visando preparar os profissionais para os desafios da transformação digital no setor público.

A parceria da Secretaria de Educação, Cultura Esporte e Lazer com a Ábaco Tecnologia marca mais um passo significativo rumo a uma gestão mais ágil, eficiente e conectada às necessidades da comunidade escolar. O secretário Igor Cunha destacou a importância do investimento em tecnologia na rede municipal como importante ferramenta na melhoria dos níveis do ensino/aprendizagem, assim como no avanço e agilidade dos processos administrativos internos das unidades escolares.

Segundo Igor, a digitalização de processos é fundamental para dar celeridade às demandas da educação, reduzir a burocracia e garantir uma gestão mais ágil e eficiente. “Investir em tecnologia é buscar uma educação mais dinâmica, rápida, integrada e inteligente. Queremos modernizar toda a rede de ensino com sistemas que facilitem o acesso à informação, otimizem a gestão escolar e aproximem ainda mais a Secretaria das necessidades reais da escola”, pontuou.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

COMENTE ABAIXO:

VÁRZEA GRANDE

Municípios iniciam construção do novo Plano Municipal de Educação para o decênio 2026-2036

Published

4 horas ago

23 de junho de 2026

Da Redação

Com a sanção do novo Plano Nacional de Educação (PNE), por meio da Lei nº 15.338, em 14 de abril deste ano, os municípios têm prazo de 15 meses para elaborar ou adequar seus Planos Municipais de Educação para o decênio 2026-2036.

Nesta terça-feira (23), representantes de Várzea Grande, Poconé, Nossa Senhora do Livramento, Chapada dos Guimarães e Barão de Melgaço se reuniram para traçar metas, ações e estratégias para a elaboração do novo plano decenal da educação.

A primeira etapa do projeto ocorreu nesta manhã, com a abertura dos trabalhos e a realização de oficinas voltadas à abordagem técnico-conceitual para definição dos principais desafios da educação municipal. O encontro, realizado no Centro Cultural Orla da Alameda, segue até quinta-feira (25).

“Estamos aqui para receber informações e nos prepararmos ainda mais para aprofundar esse processo que estamos vivenciando. Acabamos de reavaliar o plano anterior, ainda em vigência, para identificar quais metas foram alcançadas e quais ainda precisam ser cumpridas. Esse trabalho é muito importante e, a partir dele, serão definidas as diretrizes em conjunto com todas as frentes envolvidas nessa construção”, destacou a secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo.

A secretária ressaltou que o Plano Municipal de Educação é construído de forma coletiva, com a participação de diversos segmentos da sociedade. Maria Fernanda também afirmou que, em seus primeiros 90 dias à frente da pasta, esta é uma das pautas com as quais mais se identifica por estar ao lado de profissionais da educação.

A diretora-adjunta da Diretoria Metropolitana de Educação, Alessandra Silva, destacou que discutir o Plano Municipal de Educação é também avaliar o passado para planejar o futuro.

“Não se trata apenas de traçar metas e estabelecer índices. É preciso pensar em quem está na escola, no futuro das nossas crianças e no futuro da sociedade. Este é o momento de definir novas metas, planejar e executar. Tenho certeza de que Várzea Grande, Livramento, Poconé, Chapada dos Guimarães e Barão de Melgaço terão dias produtivos de troca de experiências e reflexão sobre a educação como um todo”, afirmou.

Representando o sindicato dos professores, Cida Cortez destacou que a construção do novo plano é uma oportunidade de reconstruir os caminhos da escola pública.

“Este é o momento de construirmos um plano que contemple todos os estudantes, garanta direitos e promova inclusão. Precisamos realizar um diagnóstico realista para estabelecer metas alcançáveis e construir novos caminhos para a educação”, disse.

A representante do Fórum Municipal de Educação, Maria de Jesus, ressaltou a importância do processo participativo e da condução dos trabalhos.

“Para nós é motivo de satisfação contar com a professora Maria Fernanda nesse momento tão importante para a construção do novo Plano Municipal de Educação. Estes dias serão de escuta, diálogo e troca de experiências. Dentro de nossas funções, vamos contribuir para a elaboração de um plano que represente as necessidades da educação de cada município”, afirmou.

A representante do Conselho Municipal de Educação de Várzea Grande, professora Eva de Paulo Vieira, destacou que o objetivo é construir um documento capaz de orientar e fortalecer as políticas educacionais.

“Quero parabenizar todos os municípios presentes. Juntos, nessas oficinas, vamos construir um plano que seja o alicerce da educação em nossas escolas, com metas e estratégias que atendam às reais necessidades da população”, concluiu.