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Alunos da Sesi Escola de Várzea Grande participam do programa Por Dentro do Parlamento

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A Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT) recebeu, na manhã desta quinta-feira (7), 30 alunos do ensino médio da Sesi Escola Várzea Grande, por meio do programa “Por Dentro do Parlamento”. A visita marcou a retomada das atividades do projeto após o recesso parlamentar e tem como objetivo aproximar os jovens do funcionamento da Casa de Leis, promovendo o conhecimento sobre o Poder Legislativo estadual.

De acordo com o coordenador do programa, José Ival, a retomada das visitas é essencial para a formação cidadã dos estudantes. “É uma alegria receber os alunos novamente. Eles saem daqui conhecendo mais sobre a história de Mato Grosso, o papel do Parlamento e como os principais setores da ALMT funcionam na prática. Isso amplia a compreensão que eles têm da política e da importância do Legislativo na vida da sociedade”, explicou.

Durante a visita, os estudantes percorreram diversos espaços da Assembleia, como o Plenário das Deliberações, gabinetes, o Instituto Memória do Poder Legislativo, o Teatro Zulmira Canavarros e a Rádio Assembleia. Eles também participaram de uma palestra sobre a estrutura e o funcionamento da Casa.

Para o professor de Ciências Humanas José Afonso, que acompanhou os alunos, a experiência ultrapassa os muros da escola. “Essa visita é fundamental, tanto no aspecto da cidadania, com o contato direto com a instituição que decide questões que afetam a vida de todos, quanto no aspecto metodológico. Disciplinas como história e sociologia ganham vida aqui. Discutimos recentemente, em sala, a importância de personagens como Marechal Rondon e Dante de Oliveira, e hoje os alunos têm contato direto com o ambiente onde esses temas são discutidos e preservados”, destacou.

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O estudante Renato Nogueira, do curso técnico em Mecatrônica, participou pela primeira vez de uma visita à ALMT e ficou impressionado com a estrutura e os acervos históricos. “A parte dos arquivos me chamou muita atenção. Ver documentos de quando o Brasil ainda era Império, entender como isso se relaciona com a história de Cuiabá e do nosso Estado, foi incrível. Eu não imaginava que a Assembleia era tão grande e com tanta gente trabalhando. Foi uma experiência muito além do que esperava”, relatou.

Isis Cristina, do segundo ano, também da Mecatrônica, sonha em ser médica veterinária e se encantou especialmente com os bastidores da comunicação institucional da ALMT. “Conhecer a rádio foi muito além da minha expectativa. Ver como ela funciona e entender que faz parte de um trabalho de comunicação pública é inspirador. E o plenário também me impressionou muito, pela estrutura e pelo que ele representa”, afirmou.

O professor Jimmy Queiroz, de Ciências Humanas, ressaltou o impacto pedagógico da visita. “O contato com a estrutura do Parlamento transforma a aula em experiência. Isso contribui diretamente para o aprendizado sobre o funcionamento das instituições democráticas e a importância da participação social. É uma atividade que motiva e ajuda os estudantes a verem sentido nos conteúdos que aprendem na escola”, avaliou.

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Por Dentro do Parlamento – Criado pela Resolução nº 4.867/2017, o programa busca fomentar a educação para a cidadania ao proporcionar que estudantes e cidadãos conheçam o funcionamento do Legislativo. Ao longo do roteiro, os visitantes aprendem sobre a história do Parlamento estadual, o papel dos 24 deputados e o processo legislativo, de forma didática e interativa.

A programação inclui a visita ao Plenário durante uma sessão, a um gabinete, ao Teatro Zulmira Canavarros e ao Instituto Memória, além de outras dependências do prédio, palestra sobre o funcionamento do Parlamento, das secretarias, sobre o papel dos deputados e da sociedade.

As instituições de ensino (público e privado) e a sociedade civil organizada que desejam conhecer a história da Assembleia Legislativa, por meio do Programa Por Dentro do Parlamento, podem agendar a visita pelo e-mail institucional [email protected], ou pelos telefones (65) 3313-6282 e 6288.

Fonte: ALMT – MT

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ALMT lança livro com indicadores climáticos e propostas para o futuro de Mato Grosso

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A Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT) lançou o livro Indicadores do Clima em Mato Grosso – Cenários da Crise Climática e a Formulação de Políticas Públicas na tarde desta segunda-feira (1º) A publicação é resultado dos trabalhos da Câmara Setorial Temática (CST) de Mudanças Climáticas, encerrada em 2025. A obra reúne estudos, diagnósticos e projeções sobre os impactos das mudanças climáticas no estado, além de apontar caminhos para a formulação de políticas públicas de mitigação e adaptação.

O deputado estadual Júlio Campos (União), que presidiu os trabalhos da câmara, destacou o caráter preventivo do documento. Segundo ele, o material foi construído com a participação de universidades, cientistas, órgãos públicos e organizações da sociedade civil.

“Estamos hoje publicando esse livro que mostra o cenário da situação que vai ocorrer a partir de agora, em especial a partir de 2030, quando haverá uma grande virada, com impacto no clima em todo o mundo e também em Mato Grosso”, afirmou o parlamentar. Campos também adiantou que pretende apresentar um projeto de lei para a implantação de um Plano Estadual de Mudanças Climáticas, como forma de iniciar um diálogo junto ao governo buscando a tomada de ações.

A secretária da CST e editora da obra, Juliana Arini, explicou que o objetivo é levar o debate para além dos espaços técnicos e aproximá-lo dos gestores municipais. “A proposta é tirar essa discussão da Assembleia e trazer para o gestor público, principalmente para prefeitos e vereadores, porque são eles que lidam diretamente com as consequências da crise climática”, destacou.

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De acordo com Juliana Arini, o livro será distribuído aos 142 municípios mato-grossenses e às respectivas câmaras municipais. A publicação reúne, de forma acessível, o conteúdo debatido ao longo do funcionamento da Câmara Setorial. “Fizemos uma síntese das discussões para que o gestor público tenha acesso a esse conhecimento de forma facilitada, com uma linguagem menos técnica e mais compreensível”, explicou.

Entre os alertas apresentados na obra estão projeções de aumento das ondas de calor em todos os municípios do estado até 2030. “O calor a gente não tem como evitar, mas tem como mitigar. Precisamos discutir arborização urbana, transporte público climatizado e alternativas para proteger a população mais vulnerável”, observou Juliana.

A professora da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), Carolina Joana da Silva, que participou da elaboração do material, ressaltou que a publicação reúne diferentes perspectivas sobre os impactos das mudanças climáticas nos biomas mato-grossenses. “É um documento que facilita a compreensão da população sobre um fenômeno global e mostra a necessidade de estarmos preparados para enfrentar essas mudanças. Isso demonstra o interesse da Assembleia Legislativa em discutir um tema importante para Mato Grosso e para o Brasil. É um material que reúne informações e alertas que precisam chegar à sociedade”, afirmou.

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Já a suplente de deputada, Sheila Klener (PSDB), destacou que o estudo servirá como instrumento de apoio à tomada de decisões governamentais. “Essa publicação vai ajudar a preparar e desenvolver políticas públicas para enfrentar as mudanças climáticas, que estão cada vez mais perceptíveis no nosso dia a dia”, avaliou a geóloga, servidora da Secretaria de Estado de Meio Ambiente (Sema). “Mato Grosso não tem o mesmo nível de emissão de CO₂ de estados mais industrializados, mas nós temos o desmatamento e a pecuária como fatores que precisam ser observados. As pessoas precisam entender que sem floresta e sem água não haverá produção”, alertou.

Durante o lançamento, os participantes reforçaram a importância da preservação ambiental, da proteção das nascentes e da adoção de estratégias de adaptação para enfrentar desafios como o aumento das temperaturas, períodos prolongados de seca e a pressão sobre os recursos hídricos. O livro apresenta indicadores climáticos, mapas e diagnósticos que poderão subsidiar ações de planejamento em diferentes áreas.

Fonte: ALMT – MT

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