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Conselho de Turismo de Várzea Grande aprova plano de trabalho 2026 e define ações estratégicas para o setor

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O Conselho Municipal de Turismo de Várzea Grande (COMTUR/VG) aprovou, por unanimidade, o plano de trabalho para o ano de 2026 durante reunião ordinária realizada no último dia 10 de abril, na sede da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico, Tecnologia e Turismo. O encontro marcou a primeira reunião do ano e reuniu representantes do poder público, iniciativa privada e entidades da sociedade civil para discutir estratégias de fortalecimento do turismo local.

A presidente do conselho e secretária de Desenvolvimento Econômico, Tecnologia e Turismo de Várzea Grande, Fabyane Nagazawa, destaca a importância da participação coletiva na construção das políticas públicas para o setor. “Precisamos pensar Várzea Grande como destino turístico, valorizando nossos atrativos, nossa história e nossa posição estratégica, especialmente por sermos porta de entrada do Estado”, afirmou.

Ela também ressaltou que o conselho é um espaço essencial para o planejamento conjunto. “As reuniões servem para elaborar ações e estratégias que promovam o desenvolvimento econômico e a prosperidade dos negócios locais”, completou.

Plano atende exigências do Ministério do Turismo – Durante a reunião, o conselheiro e secretário adjunto de Desenvolvimento Econômico, Tecnologia e Turismo de Várzea Grande, Edu Sá, apresentou o plano de trabalho, elaborado em conformidade com novas exigências do Ministério do Turismo para permanência no Mapa do Turismo Brasileiro.

Segundo ele, a proposta estabelece metas de curto, médio e longo prazo, com foco na organização da governança, qualificação profissional e promoção do destino. “Hoje há uma exigência maior de qualidade. Não basta estar no mapa, é preciso planejamento estruturado e ações concretas para justificar essa presença”, explicou.

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Entre os principais objetivos estão o fortalecimento da governança do turismo, a capacitação de profissionais, o incentivo ao turismo de base comunitária e a criação de roteiros turísticos.

Formalização ainda é desafio – Um dos principais pontos debatidos pelos conselheiros foi a dificuldade de formalização de pequenos empreendedores do setor turístico.

O presidente da ACTB, Juliano Barros, destacou que, apesar do sucesso de iniciativas de qualificação, muitos profissionais ainda resistem à formalização. “O curso de Condutores de Pesca foi um sucesso, mas o maior desafio continua sendo fazer com que esses trabalhadores se formalizem. Muitos têm receio, principalmente por questões relacionadas a benefícios sociais”, pontuou.

O tema também foi abordado pelo representante da OAB/VG, Aécio Castro Oliveira, que chamou atenção para o impacto previdenciário. “Muitas vezes, a pessoa deixa de se formalizar por medo de perder benefícios do INSS. Para quem vive com renda limitada, a prioridade é garantir o sustento imediato”, explicou.

Diante disso, a presidente do conselho sugeriu a realização de ações educativas. “Podemos trabalhar em materiais orientativos e capacitações que mostrem os benefícios da formalização”, afirmou Fabyane.

Novos projetos e ações para 2026

Além da aprovação do plano, o conselho discutiu uma série de iniciativas para o desenvolvimento do turismo no município. Entre os destaques está a ampliação do Centro de Atendimento ao Turista (CAT) no aeroporto, que agora conta com tablets para tradução de idiomas e coleta de dados dos visitantes.

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Também foram apresentados novos projetos de qualificação profissional, como cursos na área de produção de conteúdo digital, além da proposta de criação de roteiros turísticos, incluindo city tours diurnos e noturnos.

Na área de infraestrutura, o município prevê a atualização da sinalização turística, que não recebe melhorias desde a Copa do Mundo de 2014. Outra iniciativa é a elaboração de cartilhas educativas sobre turismo consciente e inclusão de turistas neurodivergentes, além de ações voltadas ao turismo pedagógico nas escolas.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Escola Paulo Freire promove apresentações culturais inspiradas nas raízes nordestinas

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Os alunos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Paulo Freire participaram, na manhã desta sexta-feira (21), de uma programação especial com apresentações de danças e manifestações culturais nordestinas. A atividade extraclasse movimentou a unidade escolar com apresentações de grupos formados por estudantes que participam do Programa Escola de Tempo Ampliado.

O corpo de jurados, composto pelos profissionais João Marcos de Campos Barros, Andreia da Silva e Lucimeire de Campos Silva, da Superintendência Pedagógica, ficou responsável por avaliar os trabalhos dos grupos. Entre os critérios observados estão ritmo, organização, criatividade, expressão corporal, figurino, trabalho em equipe, originalidade e desenvoltura.

A professora da oficina de danças, Juliana Proença, explicou que os alunos foram desafiados a criar os grupos, realizar pesquisas sobre os ritmos e manifestações culturais do Nordeste e, a partir desse trabalho, desenvolver as coreografias e os figurinos para as apresentações.

“Todo o trabalho foi feito por eles. Eu apenas acompanhei e orientei em alguns pontos, e acho que o resultado foi mais do que o esperado. Todos se saíram muito bem”, elogiou.

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A diretora da unidade, Cristiane Costa de Jesus de Souza, destacou a importância do projeto pedagógico “Sabores, Ritmos e Saberes do Brasil” para a formação dos estudantes.

“Hoje, nossos alunos estão vivenciando um momento de muita alegria, criatividade e talento com a participação no concurso de dança. Eles deram um verdadeiro show, demonstrando muito gingado e entusiasmo em cada apresentação. Os jurados vão ter trabalho na avaliação dos grupos”, destacou.

Cristiane ressaltou ainda que a iniciativa valoriza a arte, a cultura e a expressão corporal, além de promover a integração entre os alunos e fortalecer o trabalho em equipe.

“Foi um momento especial, marcado por muita energia, talento e, principalmente, pela participação e protagonismo dos nossos estudantes”, afirmou.

PARTICIPAÇÃO ESPECIAL

Os alunos dos 6º e 7º anos também participaram do evento com uma apresentação especial inspirada na “Trilha do Curupira”, que representa um manifesto de resistência, mistério e proteção da Floresta Amazônica.

Antes da apresentação, uma das alunas explicou o significado da pintura corporal indígena, uma forma de linguagem visual que expressa a identidade cultural, o papel social, a espiritualidade e a conexão com a natureza de cada etnia. Segundo a estudante, a pintura funciona como uma “segunda pele” e pode mudar de acordo com o momento vivido.

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PREMIAÇÃO

Durante o evento, os alunos Bruno de Souza, do 9º ano, e Evelyn Queiroz foram homenageados pela direção da Escola Paulo Freire. Os estudantes foram classificados para a etapa estadual do concurso de redação promovido pelo Ministério Público do Trabalho. Bruno foi classificado na categoria conto, enquanto Evelyn avançou na categoria poema.

“Com muito talento, dedicação e comprometimento, nossos alunos se destacaram e irão representar nossa escola na etapa estadual. Estamos imensamente orgulhosos com a participação deles nesse concurso e estamos todos na torcida”, comemorou a diretora Cristiane de Souza.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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