CUIABÁ

Estudantes da rede pública municipal de Cuiabá são premiados nas categorias conto e música do Projeto MPT na Escola

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Os estudantes Kaio Alfaias Silva Amaral, 7º Ano da Escola Municipal de Educação Básica do Campo (EMEBC) Dr. Estevão Alves Correa e Felipe Guilherme de Lima Albuês, 4º Ano da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) José Luis Borges Garcia foram premiados nas categorias Música (2º lugar) e Conto (3º lugar), respectivamente, na etapa estadual do Projeto MPT na Escola 2024. A cerimônia de entrega dos Prêmios aconteceu na última quarta-feira (23), no Auditório da Procuradoria Regional do Trabalho da 23º Região (PRT23), com a presença de estudantes, professores coordenadores, pais e representantes de 10 escolas de Mato Grosso. Os estudantes mais bem colocados de cada categoria receberam medalhas e troféus.

A premiação, dividida em quatro categorias – Conto, Desenho, Música e Poesia –, visa selecionar e premiar produções artístico-culturais de estudantes da rede pública de ensino fundamental, relacionadas à proteção da criança e do adolescente.

Pelo segundo ano consecutivo, a premiação é dividida em três grupos temáticos: “Trabalho infantil”, para estudantes dos 4º e 5º anos (Grupo I); “Profissionalização do adolescente/aprendizagem profissional”, para estudantes dos 6º e 7º anos (Grupo II) e “Segurança e saúde nas escolas e no trabalho”, para estudantes dos 8º e 9º anos (Grupo III).

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Projeto

O MPT na Escola, criado em 2009, é promovido pela Coordenadoria Nacional de Combate ao Trabalho Infantil e de Promoção e Defesa dos Direitos de Crianças e Adolescentes (Coordinfância) do Ministério Público do Trabalho e, faz parte do Projeto Resgate a Infância/Eixo Educação.

O projeto é composto de vária etapas que incluem capacitação técnica de assessores das Secretarias Municipais de Educação participantes com palestras, exibição de vídeos, dinâmicas e debates sobre o conceito de trabalho infantil, os mitos e as concepções equivocadas sobre o assunto e as consequências dessa prática no futuro das crianças; capacitação dos coordenadores e pedagógicos e professores das unidades educacionais participantes; designação dos temas a serem abordados em sala de aula pelos professores sempre relacionados à temática do combate ao trabalho infantil e a inserção legal do adolescente no mercado de trabalho; incentivo aos estudantes para a elaboração de trabalhos que permitam uma avaliação dos resultados da ação.

Para coroar esse processo e reconhecer o empenho de estudantes e professores, é realizado o Prêmio MPT na Escola, que seleciona os melhores trabalhos literários, artísticos e culturais dos estudantes das instituições de ensino que integram o projeto.

Premiação

O objetivo principal da etapa estadual de premiação é levar a temática do trabalho infantil à sociedade por meio da comunidade escolar, transformando os profissionais da educação em multiplicadores do conhecimento sobre o tema e, fomentar a participação de crianças e adolescentes em ações de mobilização, conscientização, proteção e prevenção do trabalho infantil, além de iniciativas de promoção à saúde e segurança no trabalho.

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Ambos os prêmios são nacionais, mas compreendem três etapas até sua finalização: local (municipal), estadual e nacional.

A secretária-adjunta de Educação, Débora Marques Vilar acompanhou a premiação. “É com muito orgulho que conhecemos os premiados da rede municipal pelos trabalhos desenvolvidos durante o período do projeto nas unidades e o resultado da parceria envolvendo ações que buscam o fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos e das políticas de erradicação do trabalho infantil”, disse Débora Marque Vilar.

A coordenadora de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educação, Marcela Rezende, destacou a importância da iniciativa para a comunidade escolar. “As unidades educacionais contempladas com o Projeto MPT na Escola fomentam em seu currículo temas relativos à erradicação do trabalho infantil e a proteção ao trabalhador adolescente. A participação de outros atores promovendo a discussão com a participação de estudantes, professores, equipes gestoras e as famílias, no ambiente escolar, só tem a contribuir com a formação das nossas crianças”, disse Marcela Rezende.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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CUIABÁ

Consultório na Rua ultrapassa 4,7 mil atendimentos a pessoas em situação de rua em Cuiabá

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A Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Saúde (SMS), através da Secretaria Adjunta de Atenção Primária, mantém o Consultório na Rua, serviço voltado ao atendimento da população em situação de rua. As equipes já realizaram 4.714 atendimentos de janeiro até 23 de setembro de 2026. Os dados estão inseridos e documentados no e-SUS PEC.

Atualmente, 1.907 pessoas em situação de rua estão cadastradas no serviço. Do total de atendimentos realizados neste ano, 3.665 foram destinados a homens e 1.049 a mulheres. Embora o atendimento contemple todas as faixas etárias, a maior concentração está entre pessoas de 40 a 64 anos.

O Consultório na Rua é uma estratégia da Atenção Primária à Saúde que leva o atendimento diretamente aos territórios onde estão as pessoas em situação de rua. A proposta é facilitar o acesso ao SUS e garantir acompanhamento para uma população que, muitas vezes, enfrenta dificuldades para chegar aos serviços convencionais de saúde.

As duas equipes atuam de segunda a sexta-feira, das 7h às 19h, e contam com enfermeiros, médicos, assistentes sociais, técnicos de enfermagem, psicólogos e profissionais de saúde bucal.

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Entre os serviços ofertados estão consultas, curativos, testagens rápidas, coleta de exames para investigação de tuberculose, acompanhamento de tratamentos, distribuição de insumos de prevenção e encaminhamentos para outros serviços da rede de saúde e da assistência social.

A secretária municipal de Saúde, Deisi Bocalon, destaca que a atuação no território permite aproximar os serviços públicos de saúde da população em situação de rua.

“O Consultório na Rua é uma estratégia importante para garantir que o atendimento chegue até as pessoas que mais precisam. A equipe vai até onde essa população está, identifica as necessidades e oferece o cuidado necessário, além de fazer os encaminhamentos para os demais serviços da rede. É uma forma de ampliar o acesso à saúde e fortalecer o atendimento do SUS”, afirmou Deisi Bocalon.

Segundo a secretária adjunta de Atenção Primária, Cinara Brito, o trabalho das equipes não se limita ao atendimento realizado no momento da abordagem, mas envolve também o acompanhamento e a articulação com outros serviços.

“A equipe consegue acompanhar o usuário no próprio território, identificar as demandas e construir os encaminhamentos necessários. O atendimento começa na rua, mas o cuidado pode continuar em outros pontos da rede, de acordo com a necessidade de cada pessoa”, explicou Cinara Brito.

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Além das consultas e procedimentos, os profissionais também realizam ações de prevenção, acompanhamento de doenças e orientação em saúde. Quando necessário, os usuários são encaminhados para unidades básicas, serviços especializados e demais equipamentos da rede municipal.

O trabalho também envolve articulação com a assistência social, permitindo que as equipes atuem de forma integrada diante das diferentes necessidades apresentadas pela população atendida.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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