VÁRZEA GRANDE

Programa Escola em Tempo Ampliado celebra 10 anos transformando vidas em Várzea Grande

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“Eu participei desde a fundação do ETA, quando palestrava voluntariamente, e garanto que no meu mandato haverá todo recurso possível para ampliar o número de escolas no programa”, afirmou a prefeita Flávia Moretti

São dez anos de trabalhos intensos, de transformações de vida e de ensinamentos a milhares de alunos. Recentemente, o Programa Escola em Tempo Ampliado (ETA) celebrou uma década de funcionamento na rede municipal de educação de Várzea Grande. A comemoração foi em clima de festa na Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) ‘Gonçalo Domingos de Campos (CAIC)’, escola-piloto do projeto, reunindo alunos, professores, gestores e toda a comunidade escolar.

Criado em 2015, inicialmente como projeto-piloto, o ETA tem como meta fortalecer a aprendizagem, ampliar o tempo de permanência na escola e reduzir a vulnerabilidade social de crianças e adolescentes da rede municipal. O sucesso da iniciativa consolidou o ETA como política pública permanente, regulamentada pela Lei Complementar nº 5.125/2023, um marco para a educação várzea-grandense.

A prefeita Flávia Moretti (PL) participou da solenidade e destacou a importância do programa para o futuro da cidade, anunciando ainda a meta de ampliar o ETA até o fim da gestão.

“Um tema fundamental para o futuro da nossa sociedade é a educação integral em tempo ampliado, que vai além das paredes da sala de aula e do horário tradicional, buscando desenvolver não apenas o intelecto, mas também as habilidades socioemocionais, físicas e criativas dos nossos jovens. Ela valoriza a diversidade de experiências e saberes, permitindo que os estudantes sejam protagonistas do seu próprio processo de aprendizagem. Eu participei desde a fundação do ETA, quando palestrava voluntariamente, e garanto que no meu mandato haverá todo recurso possível para ampliar o número de escolas no programa”, afirmou a prefeita.

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ALCANCE – Atualmente, o Programa ETA é desenvolvido em 37 escolas municipais, atendendo aproximadamente 2.220 alunos. O programa conta com 37 professores articuladores, um por unidade escolar, e 148 professores monitores de oficinas, que oferecem atividades nas áreas de arte, música, esportes, cultura, tecnologia e reforço pedagógico. Cada escola também dispõe de uma equipe de apoio, com profissionais dedicados à higienização e à alimentação, garantindo um ambiente acolhedor e seguro para os estudantes.

A diretora da escola anfitriã, Selcilene Gonçalves, ressaltou o impacto positivo do programa ao longo dos anos e o papel transformador da educação integral na vida das famílias várzea-grandenses.

“O ETA é um divisor de águas para muitas crianças e adolescentes. Aqui, eles descobrem talentos, constroem amizades e aprendem valores para a vida toda. Celebrar esses 10 anos é ver o resultado de um trabalho feito com amor, comprometimento e foco em oferecer mais oportunidades. Cada oficina, cada projeto e cada professor envolvido são parte de uma grande engrenagem que transforma realidades. É motivo de orgulho fazer parte dessa história”, destacou Selcilene.

Durante a celebração, apresentações culturais e artísticas foram realizadas pelos alunos, demonstrando na prática os resultados do ensino integral e da dedicação de toda a comunidade escolar.

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O secretário municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Igor Cunha, reforçou que o ETA é um modelo de sucesso que alia conhecimento, cidadania e inclusão, sendo referência para outros municípios.

“A educação integral é o caminho para formar cidadãos plenos, com senso crítico, empatia e consciência social. O ETA mostra que quando investimos tempo, estrutura e afeto, os resultados aparecem dentro e fora da sala de aula. Nossa meta é continuar expandindo esse trabalho, garantindo que mais escolas e mais crianças tenham acesso a essa metodologia transformadora”, afirmou a secretária.

O evento contou com a presença de autoridades municipais como a 1ª secretária da Câmara Municipal de Várzea Grande, vereadora Rosy Prado (União), representantes da Secretaria de Educação, pais, alunos e servidores, reforçando o compromisso da Prefeitura de Várzea Grande em oferecer uma educação pública de qualidade, inclusiva e transformadora.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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VÁRZEA GRANDE

Várzea Grande inicia elaboração do novo Plano Municipal de Educação para os próximos 10 anos

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A Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL), deu início, na tarde desta quarta-feira (05), no Centro Cultural da Orla Alameda, ao processo de construção do novo Plano Municipal de Educação (PME). O encontro reuniu integrantes do Fórum Municipal de Educação, da Comissão Gestora do Plano e da Equipe Técnica de Monitoramento, marcando o início da primeira etapa de elaboração do documento que orientará as políticas públicas educacionais do município pelos próximos 10 anos.

A abertura dos trabalhos representa o início da fase de diagnóstico da rede municipal de ensino, considerada uma das etapas mais importantes da elaboração do plano. Durante os próximos quatro meses, a equipe realizará um amplo levantamento sobre a realidade da educação em Várzea Grande, identificando avanços, desafios e prioridades que servirão de base para a definição das metas e estratégias do novo PME.

De acordo com a coordenadora do Fórum Municipal de Educação, Marli de Jesus Arruda, este é o momento de construir um retrato fiel da educação municipal, permitindo que o planejamento para a próxima década seja fundamentado em dados e nas reais necessidades da rede.

“Hoje estamos socializando com a Comissão Gestora do Plano Municipal de Educação, com a equipe do Fórum Municipal de Educação e também com a Equipe Técnica de Monitoramento o início dos trabalhos para a construção do nosso Plano Municipal de Educação. Começamos pela etapa do diagnóstico, que será desenvolvida ao longo de quatro meses e permitirá conhecer a realidade da educação do município, destacando nossas potencialidades, os desafios que precisam ser enfrentados e as ações do plano anterior que devem ter continuidade”, explicou.

Segundo a coordenadora, além de apresentar um panorama detalhado da educação municipal, o diagnóstico permitirá uma análise criteriosa dos indicadores da rede, contribuindo para que as futuras metas sejam construídas de forma técnica, participativa e alinhada às necessidades da comunidade escolar.

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Após a conclusão dessa primeira etapa, será elaborado o texto-base do novo Plano Municipal de Educação. O documento será encaminhado às unidades escolares e às demais instituições ligadas à educação para receber sugestões, contribuições e propostas de aperfeiçoamento. Em seguida, todo o material será sistematizado pela equipe técnica e apresentado durante a Conferência Municipal de Educação, espaço democrático de debate e validação do texto.

“A construção do plano é coletiva. Depois do diagnóstico, elaboraremos o texto-base, que será encaminhado às escolas e instituições para que possam contribuir com sugestões. Após a sistematização dessas propostas, realizaremos a Conferência Municipal de Educação, na qual o documento será debatido e aprovado antes de seguir para apreciação da Câmara Municipal e, posteriormente, para sanção da prefeita”, destacou Marli.

A expectativa é de que todo o processo seja concluído em aproximadamente um ano. A elaboração do novo PME ocorre após a aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece as diretrizes para que estados e municípios construam seus respectivos planos decenais.

Marli reforçou ainda que o Plano Municipal de Educação possui caráter permanente e ultrapassa os mandatos administrativos.

“O Plano Municipal de Educação é um plano de Estado, e não de governo. Isso significa que ele orientará as políticas educacionais independentemente das mudanças de gestão ao longo dos próximos dez anos, garantindo continuidade às ações e aos compromissos assumidos com a educação de Várzea Grande”, finalizou.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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