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Seduc atualiza plataforma Mais Inglês com personalização e diversidade linguística para estudantes

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A Plataforma Mais Inglês, que se tornou uma ferramenta essencial nas aulas de Língua Inglesa do Ensino Médio e também integrada às aulas do Ensino Fundamental na rede estadual de ensino, passou por atualizações significativas.

A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) orienta que, no primeiro acesso, os estudantes deverão passar por um teste de nivelamento, que determinará o nível mais adequado de aprendizado, o que favorece uma experiência personalizada.

De acordo com a Seduc, embora o curso de Inglês seja o foco principal, a plataforma permite que, após a conclusão, estudantes e professores possam optar por estudar outro idioma, ampliando assim as oportunidades de aprendizado e enriquecendo a formação dos alunos.

Além do curso de Língua Inglesa, a plataforma oferece cursos em outros cinco idiomas: Espanhol, Francês, Alemão, Sueco, além de Português, para que estudantes estrangeiros estudem o português como segunda língua, abrangendo um total de 16 níveis de aprendizado, que vão do básico (A1) ao avançado (C1), conforme o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas.

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Para o secretário de Educação, Alan Porto, as atualizações na plataforma representam um avanço que garante que cada aluno tenha uma experiência de aprendizado adaptada às suas necessidades individuais.

“Isso não apenas aumenta a eficácia do ensino, mas também promove a confiança dos alunos, que se sentirão mais motivados ao aprender no seu próprio ritmo”, falou o secretário.

Segundo ele, essa personalização é fundamental para que cada estudante possa explorar seu potencial máximo, resultando em uma aprendizagem mais significativa e engajada.

“Além disso, ao permitir que os alunos aprendam outros idiomas, a plataforma não apenas diversifica as habilidades linguísticas dos alunos, mas também os prepara para um mundo globalizado, onde a comunicação intercultural é essencial”, completou.

A líder da Política de Línguas Estrangeiras da Seduc, Juliana Taborelli, esclarece que em seu novo formato, a plataforma também apresentará as metas de lições e certificados, tanto para professores quanto para estudantes, com foco na qualidade do aprendizado e na aquisição linguística.

“No caso dos docentes, a ferramenta integra a Formação Continuada obrigatória de 184 horas. Neste ano, somente as aulas ao vivo com participação ativa dos professores serão válidas para a carga horária de formação. A medida visa fortalecer o envolvimento e a proficiência docente”, explicou.

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O desempenho e o engajamento na plataforma continuarão sendo critérios de avaliação para a seleção no Programa de Intercâmbio no Mundo 2026.

“As atualizações na plataforma visam não apenas uma melhora significativa no aprendizado de idiomas, mas também a promoção de um ambiente educacional mais inclusivo e estimulante”, concluiu Juliana.

Fonte: Governo MT – MT

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Polícias Civil e Militar prendem suspeitos de roubar e manter idosos em cárcere privado

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A Polícia Civil, em uma ação integrada com a Polícia Militar, prendeu três pessoas em flagrante, na manhã desta quinta-feira (23.04), por envolvimento em um roubo contra idosos, ocorrido em Pedra Preta, em que as vítimas foram mantidas em cárcere privado por várias horas.

As diligências tiveram início após as Polícias Civil e Militar serem acionadas com a informação de que havia ocorrido um roubo na região do Assentamento Banco da Terra, em Pedra Preta, em que as vítimas foram mantidas em cárcere privado.

Diante da gravidade da ocorrência, equipes da Delegacia de Pedra Preta e da Polícia Militar deslocaram-se imediatamente ao local e, na manhã desta quinta-feira (23.04), localizaram dois homens, de 18 e 19 anos, em uma estrada vicinal de acesso ao assentamento.

Durante a ação, foram apreendidos um revólver calibre .38 com duas munições intactas, R$ 4.332 em dinheiro, aparelhos celulares pertencentes às vítimas, uma motocicleta, que havia sido subtraída, além de outros objetos pessoais.

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Roubo

Na sequência, os policiais entraram em contato com as vítimas, um casal de idosos, de 61 e 65 anos, que relataram terem sido rendidos na noite dessa quarta-feira (22.4), permanecendo sob domínio dos criminosos durante toda a madrugada, sob constantes ameaças.

Segundo os depoimentos das vítimas, os autores agiram com violência e intimidação, mantendo as vítimas amarradas e em situação de extremo risco, enquanto subtraíam diversos bens, incluindo um veículo utilitário e equipamentos de trabalho.

Já na manhã desta quinta-feira (23.04), a filha das vítimas, de 40 anos, chegou à residência e também foi rendida, amarrada e passou a ser ameaçada com uma arma na sua cabeça.

Investigação

Com o avanço das investigações e o intercâmbio de informações entre as forças de segurança, incluindo apoio do Grupo Especial de Fronteira (Gefron) e do Ciosp de Rondonópolis, foi possível identificar que o veículo roubado havia seguido em direção a Porto Esperidião.

Equipes locais iniciaram diligências e localizaram o automóvel na região da Estrada do Laranjal, em posse de um homem de 37 anos, que foi abordado e conduzido à unidade policial.

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Em depoimento, o suspeito alegou ter recebido o veículo de um quarto suspeito, com a finalidade de transportá-lo até a cidade de San Matías, na Bolívia, circunstância que segue sendo apurada.

Os três suspeitos foram autuados em flagrante e permanecem à disposição da Justiça. As investigações continuam com o objetivo de identificar outros possíveis envolvidos na ação criminosa, bem como esclarecer a possível ligação dos suspeitos e do crime com uma facção criminosa.

“A atuação coordenada entre as instituições de segurança pública foi determinante para a rápida resposta à ocorrência, garantindo a preservação da integridade das vítimas, a recuperação de bens subtraídos e o avanço das investigações”, afirmou o delegado Fabricio Garcia Henriques.

Fonte: Governo MT – MT

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