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Prefeitura de Várzea Grande homologa resultado do processo seletivo

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A Prefeitura de Várzea Grande homologou, nessa terça-feira (12.05), o processo seletivo do município. Os candidatos podem acessar o documento por meio do Diário Oficial Municipal pelo site da Prefeitura https://diario.varzeagrande.mt.gov.br/ ou pelo site da banca organizadora do certame https://selecon-mt.selecao.net.br/informacoes/84/#

O processo seletivo de Várzea Grande ofertou as seguintes vagas: Para nível fundamental estão disponíveis as seguintes vagas: agente gari (160), agente boca de lobo (CR), agente tapa-buraco (CR), pedreiro (CR), eletricista (CR), encanador (CR).

Para nível médio: agente administrativo (32), motorista (15), agente serviços gerais (32), agente segurança e manutenção (33), técnico padaria (CR), técnico em meio ambiente (CR), técnico em agropecuária (CR), fotógrafo (CR), topógrafo (CR), cuidador (25), facilitador (10), operador cadastro único (20), orientador social (25), auxiliar de inspeção municipal (CR), operador de máquina (CR), operador retroescavadeira (06).

Para nível superior: administrador (CR), analista de rede (CR), programador web (CR), agente de comunicação social (CR), economista (CR), engenheiro civil (02), engenheiro elétrico (01), gestor municipal (CR), jornalista (06), arquiteto (04), técnico nível superior (79), advogado (21), técnico comunicação social (CR), engenheiro sanitarista (CR), publicitário (CR), analista de sistema (2), psicólogo (10), nutricionista (CR), assistente social (CR), engenheiro segurança do trabalho (20), turismólogo (01), psicopedagogo (CR) e engenheiro ambiental (CR).

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Alunos de 5 anos aprendem sobre metamorfose da borboleta em atividade lúdica

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Os alunos do 5 anos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.

A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.

Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora Taylana sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.

A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.

“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.

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A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.

APRENDIZADO

De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.

“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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