MATO GROSSO

Projeções Poéticas leva oficinas gratuitas de arte, luz e tecnologia para Cuiabá e Várzea Grande

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Com apoio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), o Projeto Vagalúmens desembarca em Cuiabá e Várzea Grande com uma proposta ousada: trocar as telas pelos gestos e ensinar participantes a criar imagens luminosas de forma manual, artesanal e altamente inventiva.

As oficinas gratuitas de projeções analógicas seguem até 3 de dezembro e são abertas a estudantes da rede estadual, educadores, artistas e ao público em geral. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pelo link disponibilizado pela organização.

A iniciativa também passa pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), ampliando o alcance formativo e convidando novos públicos a explorar luz, transparências e engenhosidades manuais.

A proposta é simples e poderosa: mostrar que inovação não depende apenas de tecnologia avançada, mas de olhar curioso, gesto atento e liberdade para experimentar.

Nas oficinas, os participantes aprendem a construir projetores manuais e a criar imagens luminosas usando lanternas, retroprojetores e transparências. É um processo artístico acessível, coletivo e profundamente criativo, que une arte, ciência e pedagogia. A metodologia estimula autonomia, imaginação e autoria, valores centrais do Vagalúmens.

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A professora Rúbia Maria do Prado, de uma das escolas participantes, destaca o impacto da experiência: “Através da arte, eles enxergam um mundo mais sensível e colorido. A metodologia inspira, desperta curiosidade e será replicada pelos próprios estudantes para os 200 alunos do ensino médio, mostrando também seu potencial de aprendizagem profissional”.

A jornada formativa é liderada pelos artistas Mozart Santos e Rogério Mendes, cujos trabalhos conectam diferentes linguagens e universos estéticos.

Mozart Santos é artista visual transmídia, reconhecido por suas projeções e experimentações em vídeo mapping que misturam alta e baixa tecnologia, memória, poesia urbana e afetos.

Rogério Mendes atua há mais de 20 anos no campo da arte contemporânea, com pesquisas que atravessam grafite, muralismo, ilustração, stencil e lambe-lambe.

Com olhares distintos, mas complementares, os dois se encontram no propósito de formar pessoas capazes de fazer a luz agir — e criar — de maneiras surpreendentes.

Com curadoria de Daniela Kern, a realização é do hub de arte e tecnologia Projeções Poéticas, com apoio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), Associação Aqui é Mato, Assembleia Legislativa, Secretaria de Cultura, Esporte e Lazer (Secel-MT), Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), entre outros.

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Programação aberta ao público

Local: Universidade Federal de Mato Grosso – Ateliê Livre do MACP

Turma 1: 02 e 03/12 (terça e quarta-feira), das 8h às 12h

Turma 2: 02 e 03/12 (terça e quarta-feira), das 14h às 18h

Fonte: Governo MT – MT

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Bombeiros socorrem gestante após parto emergencial em veículo às margens da MT-060

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O Corpo de Bombeiros Militar de Mato Grosso (CBMMT) socorreu, na tarde desta quarta-feira (10.6), uma gestante e seu bebê após um parto emergencial realizado dentro de um veículo às margens da MT-060, entre o distrito de Nossa Senhora Aparecida do Chumbo e o município de Poconé (a 105 km de Cuiabá).

A equipe do 1º Pelotão Independente de Bombeiro Militar (1º PIBM) foi acionada pelo Centro Integrado de Operações de Segurança Pública (Ciosp), por volta das 12h10, para atender uma ocorrência envolvendo uma gestante em trabalho de parto.

Durante o deslocamento até a residência da gestante, os bombeiros encontraram a mulher em um veículo parado às margens da rodovia e constataram que o parto já havia ocorrido no interior do automóvel. Segundo informações, a gestante seguia para uma unidade de saúde quando entrou em trabalho de parto ativo.

Os bombeiros realizaram a avaliação da mãe e do recém-nascido, que apresentavam quadro clínico estável e sinais vitais dentro da normalidade.

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Na sequência, a equipe encaminhou mãe e filho para uma Unidade de Pronto Atendimento (UPA), onde ambos receberam avaliação médica complementar.

Fonte: Governo MT – MT

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